क्विल्गो के साथ बड़े पैमाने पर चिकित्सा परीक्षा सुरक्षा

उद्योग: उच्च शिक्षा (मेडिकल स्कूल)
संस्था: म्यूनिसिपल यूनिवर्सिटी ऑफ साओ कैटानो डो सुल (यूएससीएस) — स्कूल ऑफ मेडिसिन
भूमिका: प्रोफेसर टेल्स लाइरा डी ओलिवेरा, ह्यूमन फिजियोलॉजी के प्रोफेसर और फंक्शनल प्रैक्टिस लेबोरेटरी के पर्यवेक्षक
स्थान: साओ पाउलो, ब्राज़ील

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चूंकि मेडिकल स्कूल तेजी से डिजिटल आकलन को अपना रहे हैं, इसलिए अकादमिक अखंडता को बड़े पैमाने पर बनाए रखना एक तकनीकी और संस्थागत चुनौती बन गया है।

ब्राज़ील के नगरपालिका सार्वजनिक विश्वविद्यालयों में से एक, साओ कैटानो डो सुल (USCS) के म्यूनिसिपल यूनिवर्सिटी में, स्कूल ऑफ़ मेडिसिन हर साल बड़े छात्र समूहों के लिए हजारों मूल्यांकन करता है। इस माहौल में निष्पक्षता, विश्वसनीयता और पारदर्शिता सुनिश्चित करने के लिए केवल बुनियादी ऑनलाइन फ़ॉर्म के अलावा और भी बहुत कुछ चाहिए।

इस साक्षात्कार में, प्रोफेसर टेल्स लाइरा डी ओलिवेरा बताते हैं कि कैसे यूएससीएस ने क्विल्गो का उपयोग करके परीक्षा सुरक्षा को बढ़ाया, संकाय तनाव को कम किया और अकादमिक अखंडता को मजबूत किया।

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प्रोफेसर टेल्स लाइरा डी ओलिवेरा के साथ एक साक्षात्कार

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क्विल्गो: क्या आप अपनी भूमिका का परिचय दे सकते हैं और यूएससीएस में आकलन कैसे प्रबंधित किए जाते हैं?

‍प्रोफेसर टेल्स: मैं छह साल तक यूएससीएस के स्कूल ऑफ मेडिसिन में प्रोफेसर रहा हूं। मैं ह्यूमन फिजियोलॉजी पढ़ाता हूं और फंक्शनल प्रैक्टिस लेबोरेटरी के सुपरवाइजर के रूप में काम करता हूं, जिसमें बायोकैमिस्ट्री, फिजियोलॉजी, माइक्रोबायोलॉजी, इम्यूनोलॉजी और फार्माकोलॉजी शामिल हैं।

शिक्षण के अलावा, मैं आकलन का समन्वय करता हूं। इसमें फिजियोलॉजी में परीक्षा के प्रश्नों को विकसित करना, मेरे सहयोगियों द्वारा तैयार किए गए प्रश्नों को संकलित और एकीकृत करना और शैक्षणिक गुणवत्ता और मानकीकरण सुनिश्चित करने के लिए परीक्षाओं की संरचना और लॉजिस्टिक्स को व्यवस्थित करना शामिल है।

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‍क्विल्गो: क्या आप हमें एक संस्था के रूप में USCS के बारे में और बता सकते हैं?

प्रोफेसर टेल्स: USCS एक नगरपालिका सार्वजनिक विश्वविद्यालय है जो एक गैर-लाभकारी, स्वायत्त संस्थान के रूप में कार्य करता है। जबकि संकाय के वेतन को साओ कैटानो डो सुल के सिटी हॉल द्वारा वित्त पोषित किया जाता है, छात्र ट्यूशन फीस का भुगतान करते हैं जो निजी विश्वविद्यालयों की तुलना में काफी कम है। यह मॉडल हमें चिकित्सा शिक्षा तक व्यापक पहुंच सुनिश्चित करते हुए उच्च शैक्षणिक मानकों को बनाए रखने में सक्षम बनाता है।

हमारा मेडिकल स्कूल प्रत्येक सेमेस्टर में 66 छात्रों को प्रवेश देता है। छह साल के कार्यक्रम और दो कैंपस के साथ, हम वर्तमान में कुल 1,584 मेडिकल छात्रों की सेवा करते हैं: साओ कैटानो डो सुल कैंपस में 792 और साओ पाउलो कैंपस में 792। इस पैमाने के लिए एक उच्च संरचित, मानकीकृत मूल्यांकन प्रक्रिया की आवश्यकता होती है।

COVID-19 महामारी के बाद से, डिजिटल परीक्षाएं हमारे अकादमिक वर्कफ़्लो का केंद्र बन गई हैं। हमारी कई परीक्षाओं में एनाटॉमी, रेडियोलॉजी और पैथोलॉजी जैसे विषयों में छवि-आधारित प्रश्न शामिल होते हैं। इन परीक्षाओं को डिजिटल रूप से आयोजित करने से उच्च रिज़ॉल्यूशन वाली छवि गुणवत्ता सुनिश्चित होती है और कागज के उपयोग में कमी आती है, जिससे हमारे स्थिरता लक्ष्यों का समर्थन होता है।

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क्विल्गो: क्विल्गो को अपनाने से पहले सबसे बड़ी चुनौतियां क्या थीं?

प्रोफेसर टेल्स: Quilgo का उपयोग करने से पहले, हम मुख्य रूप से ऑनलाइन आकलन के लिए Google Forms पर निर्भर थे। हालांकि Google Forms लचीला और उपयोग में आसान था, लेकिन इसमें उच्च दांव वाली मेडिकल परीक्षाओं के लिए आवश्यक निगरानी और एक्सेस कंट्रोल तंत्र का अभाव था।

समय के साथ, छात्र पर्यवेक्षण को दरकिनार करने में तेजी से माहिर हो गए। प्रोफेसरों ने खुद को परीक्षाओं के दौरान छात्रों की स्क्रीन के पीछे घूमते हुए पाया, जिससे फैकल्टी और छात्रों दोनों के लिए तनाव पैदा हो गया।

हम इस तरह के मुद्दों के बारे में विशेष रूप से चिंतित थे:

• बाहरी खोज इंजन तक पहुंच
• AI टूल का उपयोग
• अतिरिक्त ब्राउज़र टैब खोलना
• अनधिकृत उपकरणों की उपस्थिति, जैसे कि स्मार्टफ़ोन या स्मार्टवॉच

स्वचालित निगरानी के बिना, परीक्षा की अखंडता को बनाए रखने के लिए निरंतर मैनुअल निरीक्षण की आवश्यकता होती है।

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क्विल्गो: ब्राज़ील के एक सार्वजनिक विश्वविद्यालय के लिए सही समाधान खोजना विशेष रूप से महत्वपूर्ण क्यों था?

प्रोफेसर टेल्स: एक नगरपालिका सार्वजनिक विश्वविद्यालय के रूप में, किसी भी तकनीकी स्वीकृति को स्पष्ट लागत-प्रभावशीलता और संस्थागत मूल्य प्रदर्शित करना चाहिए।

ब्राज़ील में, विनिमय दरें अंतर्राष्ट्रीय सॉफ़्टवेयर सदस्यता को अधिक महंगा बनाती हैं। इसके अतिरिक्त, सभी तकनीकी खरीदों को सार्वजनिक खरीद कानूनों का पालन करना चाहिए, जिसमें प्रतिस्पर्धी बोली लगाने की आवश्यकताएं भी शामिल हैं।

क्विल्गो को अपनाने के लिए तकनीकी औचित्य और आर्थिक व्यवहार्यता दोनों की आवश्यकता थी। व्यापक कार्यान्वयन से पहले हमें मापने योग्य संस्थागत प्रभाव को प्रदर्शित करने की आवश्यकता थी।

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‍क्विल्गो: समाधान में आप किन विशिष्ट परिणामों की तलाश कर रहे थे?

‍प्रोफेसर टेल्स: हमारा लक्ष्य पर्यवेक्षण के दौरान संकाय की थकान को कम करते हुए Google फ़ॉर्म में परीक्षा सुरक्षा को बढ़ाना था। इसके अतिरिक्त, हमें संदिग्ध कदाचार के मामलों के लिए वस्तुनिष्ठ दस्तावेज़ों की आवश्यकता थी। अतीत में, जब छात्र अनुचित व्यवहार से इनकार करते थे, तो हमारे मूल्यांकन निर्णयों का समर्थन करने के लिए हमारे पास औपचारिक साक्ष्य की कमी थी।

Quilgo ने हमें निम्नलिखित सुविधाएँ प्रदान की हैं:

• स्वचालित मॉनिटरिंग
• स्क्रीन कैप्चर दस्तावेज़ीकरण
• एक्सेस प्रतिबंध क्षमताएं
• पारदर्शी गतिविधि रिपोर्ट

सुरक्षा, दक्षता और जवाबदेही का यह संयोजन प्रभावी रूप से हमारी आवश्यकताओं को पूरा करता है।

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क्विल्गो: किस बात ने क्विल्गो को सबसे अलग बनाया?

प्रोफेसर टेल्स: Quilgo सीधे Google Forms के साथ एकीकृत होता है, जो एक अलग, जटिल सिस्टम की आवश्यकता के बिना एक सहज एक्सटेंशन के रूप में कार्य करता है। चूंकि फैकल्टी पहले से ही Google फ़ॉर्म से परिचित थे, इसलिए गोद लेने की प्रक्रिया तेज़ और सहज थी।

प्लेटफ़ॉर्म एक साथ परीक्षा आयोजित करने का भी समर्थन करता है, जो कई साथियों के प्रबंधन के लिए महत्वपूर्ण है। इसके अतिरिक्त, ऑनबोर्डिंग प्रक्रिया सुचारू थी, और जब भी आवश्यकता होती थी, तकनीकी सहायता उपलब्ध थी।

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Quilgo: कौन सी विशेषताएँ सबसे अधिक प्रभावशाली रही हैं?

प्रोफेसर टेल्स: अन्य ब्राउज़र टैब या बाहरी कार्यक्रमों तक पहुंच को प्रतिबंधित करने की क्षमता विशेष रूप से मूल्यवान है। यह AI टूल या ऑनलाइन खोजों से जुड़े अकादमिक कदाचार के जोखिम को काफी कम करता है. बिल्ट-इन टाइमर परीक्षा सत्रों को स्पष्ट रूप से प्रबंधित करने में मदद करता है।

सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि व्यक्तिगत गतिविधि रिपोर्ट और स्वचालित स्क्रीनशॉट संदिग्ध मामलों की समीक्षा करते समय दस्तावेजी सबूत प्रदान करते हैं। क्विल्गो के साथ, पर्यवेक्षण को निरंतर मैन्युअल निगरानी से संरचित निरीक्षण में स्थानांतरित कर दिया गया है। संकाय अब मुख्य रूप से यह सुनिश्चित करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं कि छात्र अनधिकृत भौतिक उपकरणों का उपयोग नहीं कर रहे हैं, जबकि डिजिटल गतिविधि स्वचालित रूप से रिकॉर्ड की जाती है।

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‍क्विल्गो: क्विल्गो को अपनाने के बाद से आपकी परीक्षण प्रक्रिया कैसे बदल गई है?

प्रोफेसर टेल्स: सुरक्षा और विश्वसनीयता के मामले में हमारी मूल्यांकन प्रक्रिया में काफी सुधार हुआ है। अतीत में, पर्यवेक्षण मैन्युअल निगरानी पर बहुत अधिक निर्भर करता था, जो तीव्र और शारीरिक रूप से आवश्यक थी। प्रोफेसरों को लगातार स्क्रीन चेक करते हुए कमरे के चारों ओर घूमना पड़ता था।

आज, स्वचालित निगरानी संरचित निरीक्षण प्रदान करती है। परीक्षा का माहौल फैकल्टी के लिए अधिक व्यवस्थित, शांत और काफी कम तनावपूर्ण हो गया है।

महत्वपूर्ण बात यह है कि ग्रेडिंग गति में तेजी लाने के बजाय अकादमिक अखंडता को मजबूत करने में क्विल्गो का प्रभाव सबसे मजबूत है।

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‍क्विल्गो: आज क्विल्गो का उपयोग कितना व्यापक रूप से किया जाता है, और आपका मूल्यांकन वॉल्यूम कैसा दिखता है?

प्रोफेसर टेल्स: प्रत्येक अनुशासन प्रति माह एक संज्ञानात्मक मूल्यांकन करता है। वर्तमान में, मेडिकल स्कूल के तीन विषय सक्रिय रूप से क्विल्गो का उपयोग करते हैं।

परिणामस्वरूप, हम प्लेटफ़ॉर्म पर प्रति माह 9 से 15 आकलन करते हैं, जिसमें संज्ञानात्मक और रचनात्मक मूल्यांकन दोनों शामिल हैं। जैसे-जैसे गोद लेने का विस्तार होगा, यह संख्या बढ़ने की उम्मीद है।

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क्विल्गो: क्या आपने अकादमिक अखंडता में सुधार देखा है?

प्रोफेसर टेल्स: हां। क्विल्गो ने हमें कदाचार के मामलों की पहचान करने और आवश्यक होने पर रिकॉर्ड किए गए स्क्रीनशॉट सहित वस्तुनिष्ठ साक्ष्य प्रस्तुत करने में सक्षम बनाया है।

यह दस्तावेज़ीकरण न केवल छात्रों के साथ चर्चा के लिए आवश्यक है, बल्कि मेडिकल स्कूल प्रशासन को मामलों की रिपोर्ट करते समय भी आवश्यक है। सत्यापन योग्य डेटा की उपलब्धता जवाबदेही को मजबूत करती है और यह सुनिश्चित करती है कि मूल्यांकन निर्णय स्पष्ट प्रमाणों द्वारा समर्थित हों।

परिणामस्वरूप, हमारी मूल्यांकन प्रक्रिया अधिक नैतिक, पारदर्शी, सुरक्षित और विश्वसनीय हो गई है।

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क्विल्गो: यूएससीएस पर क्विल्गो का क्या व्यापक प्रभाव पड़ा है?

प्रोफेसर टेल्स: क्विल्गो ने शिक्षकों और छात्रों के बीच समान रूप से विश्वास मजबूत किया है। परीक्षा का माहौल अब अधिक संरचित और पेशेवर रूप से प्रबंधित है।

पारदर्शिता और सुरक्षा को मजबूत करके, यह मंच चिकित्सा शिक्षा में अकादमिक अखंडता और गुणवत्ता आश्वासन के लिए हमारी संस्थागत प्रतिबद्धता का सीधे समर्थन करता है।

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क्विल्गो: आप यूएससीएस में क्विल्गो को कैसे विकसित होते हुए देखते हैं?

प्रोफेसर टेल्स: वर्तमान में, गोद लेना मेडिकल स्कूल के भीतर केंद्रित है, लेकिन अन्य विषयों से रुचि लगातार बढ़ रही है।

हमारा लक्ष्य क्विल्गो के लिए USCS में Google फ़ॉर्म परीक्षाओं के लिए प्राथमिक निगरानी प्लेटफ़ॉर्म बनना है। इसके कार्यान्वयन का विस्तार करने से:

• डिजिटल मूल्यांकन प्रक्रियाओं को मानकीकृत करें
• विश्वविद्यालय-व्यापी अकादमिक अखंडता को बढ़ाएं
• कागज के उपयोग को कम करके पर्यावरणीय स्थिरता का समर्थन करें

चूंकि डिजिटल मूल्यांकन हमारे अकादमिक मॉडल के लिए तेजी से केंद्रीय हो रहा है, इसलिए दीर्घकालिक संस्थागत विकास के लिए विश्वसनीय निगरानी समाधान होना महत्वपूर्ण होगा।

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अंतिम विचार

क्विल्गो: आप एक वाक्य में क्विल्गो का वर्णन कैसे करेंगे?

“क्विल्गो ऑनलाइन आकलन के लिए सुरक्षा, पारदर्शिता और आत्मविश्वास लाता है।”

USCS के लिए, डिजिटल रूपांतरण केवल नए उपकरणों को अपनाने के बारे में नहीं है - यह बड़े पैमाने पर शैक्षणिक मानकों को संरक्षित करने के बारे में है।

स्थापित अकादमिक वर्कफ़्लो के साथ संरचित डिजिटल मॉनिटरिंग को जोड़कर, क्विल्गो यह सुनिश्चित करने में मदद करता है कि चिकित्सा शिक्षा का आकलन निष्पक्ष, साक्ष्य-आधारित और भविष्य के स्वास्थ्य पेशेवरों की नैतिक जिम्मेदारियों के अनुरूप रहे।

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