Berdasarkan tema studi skala besar yang diterbitkan dalam Jurnal Teknologi Pendidikan Australasian (2024)
Karena penilaian online menjadi lebih umum di seluruh lembaga pendidikan dan pelatihan perusahaan, memahami apa yang benar-benar berdampak pada peserta didik adalah kunci untuk membangun sistem pengujian yang lebih baik. Inilah yang diungkapkan oleh penelitian terbaru:
1. Masalah teknologi bukanlah titik sakit yang paling signifikan
Hanya sekitar umpan balik siswa yang terkait dengan teknologi (misalnya, platform, webcam, konektivitas). Meskipun sering disangkal, teknologi bukanlah penghalang utama untuk pengalaman ujian yang positif.
Takeaway: Fokus pada pendidikan dan lingkungan seperti pada bidang teknis.
2. Desain ujian mendorong stres lebih dari perangkat lunak
Siswa mengidentifikasi ujian yang dirancang dengan buruk - terlalu banyak pertanyaan, batas waktu yang tidak realistis, instruksi yang tidak jelas - sebagai stres utama. Banyak yang merasa bahwa ujian tradisional tidak melibatkan pemikiran atau pembelajaran dunia nyata.
Takeaway: Ujian online harus berkembang melampaui tes kertas yang mereplikasi.
3. Mahasiswa lebih memilih tinggal di luar kampus
Komentar negatif tentang tes wajah meningkat 17x dalam satu tahun. Kembali ke pengujian di kampus setelah lockdown menciptakan masalah yang tidak terduga, tantangan logistik, dan ketidaknyamanan.
Takeaway: Fleksibilitas dan kenyamanan lebih penting dari sebelumnya.
4. Tidak semua masalah teknologi sama
Siswa dari berbagai latar belakang menghadapi akses yang tidak setara dengan perangkat yang tepat atau internet yang kuat di rumah dan di kampus. Bahkan di ruang ujian, kurangnya periferal atau baterai laptop mati sering menjadi keluaran.
Takeaway: Kejuaraan dalam penilaian dimulai dengan keesiapsiagaan teknologi.
5. Dukungan manusia dapat membuat atau menghancurkan pengalaman
Pengusaha dan staf teknologi memiliki dampak positif yang signifikan — baik atau buruk. Dukungan yang ramah dan responsif membantu siswa merasa lebih tenang dan lebih fokus, sementara komunikasi yang buruk berjalan sebaliknya.
Takeaway: Peran pendukung harus dilatih untuk kompetensi dan empati.
Sumber: Blonde dkk. , Jurnal Teknologi Pendidikan Australasia, 2024
Penelitiannya jelas: Ujian online yang sukses bergantung pada lebih dari sekadar teknologi — mereka membutuhkan desain yang fleksibel, dukungan yang kuat, dan lingkungan yang berpusat pada siswa.
Di Quilgo, kami sedang membangun alat yang menangani hal itu. Platform kami memungkinkan pengalaman penilaian yang aman, efisien, dan fleksibel untuk pelajar dan peserta didik.
