El fraude con IA ha evolucionado. Ya no se trata solo de estudiantes que copian respuestas de ChatGPT en otra pestaña del navegador. Una nueva generación de agentes de IA puede navegar por la web, comprender preguntas, completar tareas de varios pasos e interactuar con plataformas de aprendizaje casi como una persona real. No solo generan texto; pueden ayudar activamente durante toda una evaluación, lo que los convierte en uno de los desafíos de mayor crecimiento para la integridad académica. Hoy, nos complace anunciar una de las actualizaciones de integridad más importantes de Quilgo hasta la fecha:
Quilgo ahora detecta la actividad de agentes de IA. La detección de agentes de IA ya está disponible para la plataforma Quilgo, Moodle™ Proctoring by Quilgo y Quilgo Forms & Proctoring para Google Classroom™, lo que ayuda a los educadores a identificar formas emergentes de fraude asistido por IA antes de que se conviertan en la nueva normalidad.
No se requiere configuración adicional. Los resultados de la detección aparecerán automáticamente en sus informes de evaluación.
¿Qué son los agentes de IA?
Los agentes de IA son sistemas autónomos diseñados para realizar tareas en nombre de los usuarios. A diferencia de los chatbots tradicionales que solo responden cuando se les solicita, los agentes de IA pueden observar lo que sucede en la pantalla, razonar sobre problemas, navegar por sitios web, utilizar funciones del navegador y ejecutar flujos de trabajo complejos con una mínima intervención humana.
A medida que los navegadores y las tecnologías de asistencia impulsados por IA ganan popularidad, los estudiantes ya no necesitan pegar preguntas en un chatbot de IA. En cambio, la IA puede participar activamente durante las evaluaciones, lo que hace que la falta de integridad académica sea más sofisticada y significativamente más difícil de detectar. Esto no es una preocupación futura; está sucediendo ahora.
Por qué la supervisión tradicional ya no es suficiente
La mayoría de las herramientas de evaluación fueron diseñadas para identificar comportamientos asociados con el fraude tradicional, como cambiar de pestaña, abrir ventanas adicionales, copiar y pegar, o mostrar actividad sospechosa en el navegador. Sin embargo, los agentes de IA cambian el panorama. Están diseñados para integrarse perfectamente en el flujo de trabajo del usuario, haciendo que sus acciones sean mucho menos perceptibles que la asistencia de IA convencional. A medida que estas tecnologías se utilizan más ampliamente, las instituciones deben comprender una nueva categoría de riesgos para la integridad.
Quilgo le ayuda a ir un paso por delante
La función de detección de agentes de IA de Quilgo identifica las sesiones de evaluación en las que puede haber intervenido asistencia de IA. En lugar de depender de un único indicador, Quilgo analiza una variedad de señales de comportamiento durante la evaluación para reconocer patrones consistentes con la actividad asistida por IA.
Cuando se sospeche el uso de IA, los educadores encontrarán indicadores específicos en sus informes de Quilgo, lo que ofrece una perspectiva adicional valiosa para el proceso de revisión.
Diseñado para la IA de hoy y la del mañana
El ecosistema de la IA evoluciona a un ritmo increíble. Casi cada mes aparecen nuevos navegadores de IA, asistentes autónomos y flujos de trabajo automatizados. Por motivos de seguridad, no revelamos públicamente qué agentes de IA o técnicas de detección admitimos.
Lo que sí podemos compartir es esto: Quilgo detecta la gran mayoría de las soluciones de agentes de IA disponibles actualmente en el mercado, y nuestras capacidades de detección siguen evolucionando al ritmo de las tecnologías emergentes.
El futuro de la integridad académica comienza ahora
La IA está revolucionando la educación y la seguridad de las evaluaciones debe evolucionar a la par. Quilgo aborda una de las amenazas emergentes más importantes para la integridad de las evaluaciones con su Detección de Agentes de IA. No se trata solo de una función más; representa la próxima generación de seguridad en las evaluaciones.
